Pédagogie collaborative

Sélection de l’éditeur

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Torah Cheli : Berechit

Élémentaire

La Meguilat Esther – L’héroïsme en temps de crise – Collège Lycée

Collège, Lycée

Pirkei Boubot Lo habaychan lamed לא הביישן למד

Maternelle

Pourim (1) : la fin de la prophétie et la naissance du judaïsme selon l’enseigne,ent de Manitou

Lycée

Hanoucca selon l’enseignement de Manitou : à quoi ressemble la société hébraïque idéale ?

Lycée

Comment faire une Hanoukia

Élémentaire, Collège

De la Ménorah à la Hanoukia

Élémentaire, Collège

Les plus anciennes Haggadot de Pessa’h, tirées des collections de la BNI

Élémentaire, Collège

Justes parmi les Nations et Pessa’h par la BNI

Collège, Lycée

Recherche du ‘Hamets par la BNI

Élémentaire

Parachat Pekoudei

Élémentaire

Spécial Pessa’h « Activités tirées du programme Gan haIvrit » – Période 4 Pessa’h

Maternelle

Jeu: Ma Nich’Taboo

Élémentaire

Yéladim Ki tissa

Élémentaire

Golda Meir : Dame de Fer du Moyen-Orient

Lycée

Torah Cheli programme de Houmach

Élémentaire

Pirkei Boubot – Ne regarde pas la cruche, mais ce qu’il y a dedans

Maternelle

Herzl : le rêve sioniste d’un état juif

Collège, Lycée

Faire entrer D.ieu dans notre histoire – Aleph Beta 4/4

Collège, Lycée

La source de la lumière – Aleph Beta 3/4

Collège, Lycée

Steinsaltz Berakhot

Lycée

Steinsaltz Baba Metsia

Lycée

Pessa’h avec les enseignements de Rav Sacks

Lycée

Pourim avec les enseignements du Rav Sacks zatsal

Lycée

Steinsaltz spécial Souccot

Lycée

Steinsaltz spécial Roch Hachana

Lycée

La tradition des pères et l’enseignement des maîtres : la Torah peut-elle diviser le peuple? par Manitou

Lycée

Programme de pensée juive

Lycée

Steinsaltz spécial Pessah

Lycée

Steinzalts spécial Hanoucca

Lycée

Pourim : le judaïsme et l’émergence de la « question juive »

Lycée

La communauté juive et ses limites : la tolérance (Zayit)

Lycée

Les tensions entre la religion et l’État (Zayit)

Lycée

La loi du retour (Zayit)

Lycée

Les tensions de la Alyah, étude halakhique (Zayit)

Lycée

Les réactions des nations (Zayit)

Lycée

Antisionisme et antisémitisme (Zayit)

Lycée

Qu’est-ce qu’un État juif ? (Zayit)

Lycée

Le sionisme dans le monde ultra-orthodoxe (Zayit)

Lycée

Le sionisme religieux (Zayit)

Lycée

Le sionisme dans le monde séfarade (Zayit)

Lycée

À Bâle j’ai fondé l’État juif (Zayit)

Lycée

Les écoles sionistes (Zayit)

Lycée

La Déclaration d’Indépendance (Zayit)

Lycée

L’espoir du retour (Zayit)

Lycée

Yéladim Lomdim Terouma

Élémentaire

Yéladim Lomdim: Parachat Tetsavé

Élémentaire

Guémara Bonayich

Collège, Lycée

Yeladim Lomdim Parachat Bechala’h

Élémentaire

Yéladim Lomdim Yitro

Élémentaire

Yéladim Lomdim Michpatim

Élémentaire

Les promesses de la Terre d’Israël (Zayit)

Lycée

Yeladim Lomdim Parachat Chemot

Élémentaire

Yéladim Lomdim Vaéra

Élémentaire

Yéladim Lomdim Bo

Élémentaire

Yéladim Lomdim Miketz

Élémentaire

Yéladim Lomdim Vayigach

Élémentaire

Yéladim Lomdim Vayé’hi

Élémentaire

Yéladim Lomdim Vayétsé

Élémentaire

Yéladim Lomdim Vayichla’h

Élémentaire

Yéladim Lomdim Vayéchev

Élémentaire

Yéladim Lomdim Vayera

Élémentaire

Yeladim Lomdim ‘Hayé-Sarah

Élémentaire

Yéladim Lomdim Toldot

Élémentaire

Yéladim Lomdim Bérechit

Élémentaire

Yéladim Lomdim Noah

Élémentaire

Yéladim Lomdim Lekh Lekha

Élémentaire

Lomdim Béhar: Léser son prochain financièrement et moralement

Collège

Lomdim Béhar: La Chemita

Collège

Lomdim Bé’houkotaï: La paix

Collège

Lomdim Kédochim: Ahavat Israël

Collège

Lomdim Emor: Le sacrifice du Omer et le compte du Omer

Collège

Lomdim Emor: Le Chabbat

Collège

Lomdim Vayikra : l’enseignement des sacrifices

Collège

Lomdim Tazria Metsora: La Brit Mila

Collège

Lomdim A’hare Mot – Kédochim: Le respect de la Torah et des Sages

Collège

Yeladim Lomdim Bamidbar

Élémentaire

Yéladim Lomdim Beaalotekha

Élémentaire

Steinsaltz Spécial Kippour : Traité Yoma / Yom Kippour et repentir

Lycée

Yéladim Lomdim: Emor

Élémentaire

Lomdim Yom Haatsmaout

Collège

Le décret Crémieux (Zayit)

Lycée

Les décisions du grand Sanhédrin (Zayit)

Lycée

Lomdim Tazria – Metsora: Le colportage et la médisance

Collège

Sédentarité et nomadisme : l’importance du lieu (Zayit)

Lycée

Michnayot expliquées NIVEAU 2

Collège

Michnayot expliquées niveau 3

Collège

Michnayot expliquées – niveau 4

Collège, Lycée

L’avenir des Juifs de France : Juifs de France ou Juifs en France ? (Zayit)

Lycée

Les Michnayot expliquées

Élémentaire

La notion de « Juste des Nations » dans les sources juives (Zayit)

Lycée

Les Justes des Nations (Zayit)

Lycée

Lomdim Vayikra: La synagogue

Collège

Lomdim Chemini: Les aliments interdits

Collège

Lomdim Chavouot: Ruth

Collège

Le jeûne de Yom Kippour

Collège

Yéladim Lomdim: Behar-Be’houkotaï

Élémentaire

Yéladim Lomdim Vayikra

Élémentaire

Yeladim Lomdim ‘Houkat

Élémentaire

Yeladim Lomdim Balak

Élémentaire

Yéladim Lomdim Parachat Nasso

Élémentaire

Yeladim Lomdim Parachat Chla’h

Élémentaire

Yéladim Lomdim Parachat Kora’h

Élémentaire

La veille de Pessa’h

Collège

La mitsva du Chofar et la tefila de Roch Hachana

Collège

Halakhot expliquées Hanoucca

Élémentaire, Collège

Chronologie de la Shoah (Zayit)

Lycée

Humaniser et démythifier l’histoire de la Shoah (Zayit)

Lycée

Les limites des permissions halakhiques (Zayit)

Lycée

Les Juifs de France et d’Algérie pendant la Première Guerre mondiale (Zayit)

Lycée

Tikoun Olam – Œuvrer pour un monde meilleur (Zayit)

Lycée

La solidarité juive (Zayit)

Lycée

Yeladim Lomdim Parachat Chemini

Élémentaire

Yéladim Lomdim Tazria – Metsora

Élémentaire

Yeladim Lomdim Parachat Kedochim

Élémentaire

Les halakhot concernant la Soucca

Collège

« Bougies tristes, bougies joyeuses » Une activité autour du poème de Batsheva Dagan

Élémentaire

Yéladim Lomdim Parachat Tsav

Élémentaire

Lomdim Chavouot: La valeur de l’étude de la Torah

Collège

Lomdim Les 3 semaines: La haine gratuite et la destruction du Temple

Collège

La mitsva de la Téchouva

Collège

La cacherout des aliments

Collège

Lomdim Yom Yérouchalayim

Collège

Le leadership spirituel (Zayit)

Lycée

Les noms de famille : de l’Orient à l’Occident (Zayit)

Lycée

Le respect des parents

Collège

DIY Hanoucca

Maternelle

Lomdim Lag Baomer: Rabbi Akiva

Collège

C’est quoi « être juif » ? (Zayit)

Lycée

La kehila d’hier et d’aujourd’hui (Zayit)

Lycée

La mitsva de la tsédaka et la mitsva du prêt (alvaa)

Collège

« Tu aimeras ton prochain comme toi-même », rendre visite aux malades, et les relations de voisinage.

Collège

L’interdit de faire du lachone hara

Collège

Lomdim Lag Baomer: Rabbi Chimon bar Yo’haï (Rachbi)

Collège

Lomdim Pessah: La Haggada de Pessa’h

Collège

Les Halakhot de Chavouot

Collège

La joie de Yom Tov

Collège

Les melakhot interdites pendant Yom Tov

Collège

Entre Pessa’h et Chavouot

Collège

Halakhot expliquées: La lecture de la Méguila

Collège

Trier (« Borèr ») / Hilkhot Chabbat

Collège

Mimtso ‘Heftsekha / Hilkhot Chabbat

Collège

Halkhot expliquées: Le mois d’Adar

Collège

La cuisson / Hilkhot Chabbat

Collège

L’accueil de Chabbat – Piyout Lekha Dodi

Collège

Les travaux interdits pendant Chabbat

Collège

GAN haIVRIT l’hébreu maternelle – Petite section. Période 4 : mars/avril

Maternelle

Gan haIvrit L’hébreu en maternelle moyenne section. Période 4 : Mars-Avril

Maternelle

GAN haIVRIT l’hébreu en maternelle Petite section Période 1 : Septembre – Octobre

Maternelle

GAN haIVRIT l’hébreu en maternelle grande section – Période 3 : janvier/février

Maternelle

GAN haIVRIT l’hébreu en maternelle grande section pour la période 5 mai/juin

Maternelle

La tefila de Chabbat et la lecture de la Torah

Collège

Motsaé Chabbat et la mitsva de la havdala

Collège

Gan Haivrit l’hébreu en maternelle grande section. Période 2 : novembre/décembre

Maternelle

GAN haIVRIT – L’hébreu en maternelle Grande section. Période 4 : mars/avri

Maternelle

Lomdim Chémot: Les femmes pieuses en Égypte

Collège

Les Michnayot expliquées – Annonce de la sanctification du mois – Sulamot

Collège

Le premier hiver d’Adam – Aleph Beta 2/4

Collège, Lycée

Lomdim Hanoucca: L’allumage des lumières de ‘Hanoucca

Élémentaire, Collège

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: Havrouta entre l’élève et l’enseignant 3/3

Collège, Lycée

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: Havrouta entre l’élève et l’enseignant 2/3

Collège, Lycée

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: Havrouta entre l’élève et l’enseignant 1/3

Collège, Lycée

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 4/4

Collège, Lycée

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 3/4

Collège, Lycée

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 2/4

Collège, Lycée

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 1/4

Collège, Lycée

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 4/4

Collège, Lycée

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 3/4

Collège, Lycée

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 2/4

Collège, Lycée

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 1/4

Collège, Lycée

Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 1/4

Élémentaire, Collège, Lycée

Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 2/4

Élémentaire, Collège, Lycée

Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 3/4

Élémentaire, Collège, Lycée

Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 4/4

Élémentaire, Collège, Lycée

Lomdim Chavouot : Accorde-nous notre part de Ta Torah « ותן חלקנו בתורתך »

Collège

Enfants et éducateurs – Zayit Kéhilot

Lycée

Les différentes sortes de résistances (Zayit)

Collège

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