Les élèves liront le récit de l’arrestation des enfants juifs de Lucien de Hirsch à Paris, accompagné de témoignages. Ils liront la liste des noms des enfants déportés, et prendront connaissance de témoignages de rescapés. Tout cela leur permettra « d’humaniser » le nombre de six millions de Juifs assassinés. L’objectif est de montrer que la Shoah ne se résume pas à un nombre abstrait de victimes, mais qu’elle correspond à la somme de millions d’histoires personnelles et différentes. Parallèlement, plusieurs définitions et expressions relatives à des notions clés de la Shoah feront l’objet d’une étude approfondie.
Savoir : Connaître l’histoire de l’arrestation des enfants juifs de Lucien de Hirsch ; prendre connaissance de témoignages de rescapés de la Shoah ; connaître les définitions de quelques concepts principaux liés à la Shoah.
Identité : Renforcer le sentiment d’identification avec les Juifs exterminés dans les camps de la mort en matérialisant l’histoire de la Shoah grâce à des exemples concrets d’enfants déportés
Compétences : Savoir donner une forme concrète à des notions abstraites ; création d’un mini-musée grâce à des recherches personnelles effectuées sur des enfants déportés.
Se référer au guide de l’enseignant Zayit Kehilot (page 35) (https://united-jed.org/wp-content/uploads/sites/2/ZAYIT-manuel-de-lenseignant.pdf )
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