Les Michnayot expliquées de niveau 3 intitulées « Sur les sentiers de la Michna » s’inscrivent dans la même lignée que les Michnayot expliquées de niveau 2. Les traités essentiellement abordés sont ceux de Chabbat et Baba Métsia (pour lesquels l’étude a été commencée au niveau 2). L’on y trouve également deux Michnayot du Traité Bétsa et une Michna du Traité ‘Hala. Il est à noter que pour le niveau 3, les Michnayot abordées portent sur des cas plus complexes, introduisent de nouvelles notions, et enrichissent l’apprentissage en apportant des références extérieures à la Michna. En effet, outre les commentaires de la Michna, ces leçons proposent des versets de la Torah concernant le thème abordé, des Beraïtot (citées dans le Talmud) et/ou des références halakhiques (par exemple le Choul’han ‘Aroukh), ainsi que d’autres commentaires (notamment le Séfer Ha’hinoukh) permettant de mieux saisir le Din de la Michna, son sens, et sa raison d’être. En ayant recours à une méthode d’apprentissage soigneusement conçue, les élèves élaborent le schéma KOMDAT, et apprennent à cibler les différences et les similitudes des cas cités dans la Michna. Ils sont ainsi capables de présenter des situations de la vie quotidienne ayant une problématique similaire à celle de la Michna étudiée, et en fin de parcours, ils savent déduire les Dinim à appliquer dans chaque cas évoqué, en s’appuyant sur les principes énoncés par la Michna.
Savoir : Connaître les Michnayot étudiées en maîtrisant leur traduction et leur explication ; définir les termes de la Michna, ainsi que les notions importantes et les principes qui y sont évoqués.
Identité : S’inspirer de la ligne de pensée des Tannaïm pour développer les valeurs d’honnêteté et d’intégrité ; prendre conscience de l’importance de respecter ses engagements ; prendre les précautions nécessaires pour ne pas causer de dommages à autrui (Traité Baba Métsia) ; apprendre à ne pas porter atteinte à la sainteté du Chabbat (Traité Chabbat).
Compétences : Approfondir l’étude de la Michna ; développer une réflexion analytique et un esprit de synthèse pour saisir avec finesse les règles de la Michna, et être en mesure de les appliquer dans des situations de la vie quotidienne.
Traité ‘Hala (chapitre 1, Michna 1)
TABLE DES MATIÈRES : en annexe
Pour les Michnayot extraites des Traités Chabbat et Baba Métsia, l’enseignant est invité à consulter également les fiches d’autres Michnayot (niveau 2 et niveau 4) provenant des mêmes Traités.
https://www.sulamot.org/michnayot-niveau-2%e2%80%8b/
Notre site internet commence tout juste son voyage, et nous ajouterons régulièrement de nouveaux contenus, fonctionnalités et ressources.
Nous vous invitons à revenir sur notre site et à suivre son évolution !
.jpg)
