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Qui suis-je, que suis-je? (Activité autour de la table du Seder)

Maternelle, Élémentaire, Collège, Lycée

Réfléchissez, racontez, partagez (Activité pour le soir du Seder)

Maternelle, Élémentaire, Collège, Lycée

Ivrit BeClick

Élémentaire, Collège, Lycée

Bishvil haIvrit (manuel d’hébreu Matach)

Collège, Lycée

Étincelles pédagogiques

Élémentaire, Collège, Lycée

Histoire-J (ensemble de documents à exploiter)

Élémentaire, Collège, Lycée

Steinsaltz Baba Kama

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Steinsaltz Kidouchin

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Steinsaltz spécial Yom Kippour

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Vidéos Aleph Beta

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Actualités d’Israël pour enfants: Le magazine #5: Technologie Israélienne

Élémentaire, Collège, Lycée

Actualités d’Israël pour enfants: Le magazine #4: Les frontières d’Israël

Élémentaire, Collège, Lycée

40 Ressources pour une cérémonie de Yom Hazikaron & Yom Haatsmaout en temps de guerre

Élémentaire, Collège, Lycée

Kahoot – Dirigeants de l’État d’Israël

Élémentaire, Collège, Lycée

« La Torah et les mitsvot comme soutien spirituel pour les juifs de France pendant l’Occupation » Enseignement du rabbin Samy Klein

Collège, Lycée

Kahoot – La sortie d’Égypte et le Seder de Pessah

Élémentaire, Collège, Lycée

La Meguilat Esther – L’héroïsme en temps de crise – Collège Lycée

Collège, Lycée

Kahoot Pourim – Un jeu interactif

Élémentaire, Collège, Lycée

Le procès de l’Afrique du Sud contre Israël

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Pourim (1) : la fin de la prophétie et la naissance du judaïsme selon l’enseignement de Manitou

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Hanoucca selon l’enseignement de Manitou : à quoi ressemble la société hébraïque idéale ?

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Justes parmi les Nations et Pessa’h par la BNI

Collège, Lycée

L’actualité de la Parachat Vayechev

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L’actualité de la Parachat Vayichla’h

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L’actualité de la Parachat Vayétsé

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Golda Meir : Dame de Fer du Moyen-Orient

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Herzl : le rêve sioniste d’un état juif

Collège, Lycée

Faire entrer D.ieu dans notre histoire – Aleph Beta 4/4

Collège, Lycée

L’actualité de la Paracha spécial Hanoucca

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La source de la lumière – Aleph Beta 3/4

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L’actualité de la Parachat ‘Hayé Sarah

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L’actualité de la Parachat Toldot

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L’actualité de la Paracha Vayéra

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Steinsaltz Berakhot

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Steinsaltz Baba Metsia

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Pessa’h avec les enseignements de Rav Sacks

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Pourim avec les enseignements du Rav Sacks zatsal

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Steinsaltz spécial Souccot

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Steinsaltz spécial Roch Hachana

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La tradition des pères et l’enseignement des maîtres : la Torah peut-elle diviser le peuple? par Manitou

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Programme de pensée juive

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Steinsaltz spécial Pessah

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Steinzalts spécial Hanoucca

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Hanoucca serait-il une version juive de Noël? Aleph Beta 1/3

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Pourim (2) : le judaïsme et l’émergence de la « question juive » selon l’enseignement deManitou

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Jérusalem et ses musiques (Zayit)

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La sainteté de Jérusalem (Zayit)

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Les enjeux de la souveraineté (Zayit)

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Souveraineté politique et halakha/La question des jeûnes (Zayit)

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Les dilemmes éthiques en temps de guerre (Zayit)

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Israël sur la scène juridique internationale / La question des extraditions (Zayit)

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Les frontières d’Israël (Zayit)

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Cacherout, société et responsabilité : le rôle du Rabbinat (Zayit)

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La communauté juive et ses limites : la tolérance (Zayit)

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Les tensions entre la religion et l’État (Zayit)

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La loi du retour (Zayit)

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Les tensions de la Alyah, étude halakhique (Zayit)

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Les réactions des nations (Zayit)

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Antisionisme et antisémitisme (Zayit)

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Qu’est-ce qu’un État juif ? (Zayit)

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Le sionisme dans le monde ultra-orthodoxe (Zayit)

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Le sionisme religieux (Zayit)

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Le sionisme dans le monde séfarade (Zayit)

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À Bâle j’ai fondé l’État juif (Zayit)

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Les écoles sionistes (Zayit)

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La Déclaration d’Indépendance (Zayit)

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L’actualité de la Parachat Noa’h

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L’actualité de la Parachat Lekh Lekha

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L’espoir du retour (Zayit)

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Guémara Bonayich

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Les promesses de la Terre d’Israël (Zayit)

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La sainteté de la terre (Zayit)

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Steinsaltz Spécial Kippour : Traité Yoma / Yom Kippour et repentir

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Le décret Crémieux (Zayit)

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Les décisions du grand Sanhédrin (Zayit)

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Sédentarité et nomadisme : l’importance du lieu (Zayit)

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Michnayot expliquées – niveau 4

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L’avenir des Juifs de France : Juifs de France ou Juifs en France ? (Zayit)

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La notion de « Juste des Nations » dans les sources juives (Zayit)

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Les Justes des Nations (Zayit)

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Chronologie de la Shoah (Zayit)

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Humaniser et démythifier l’histoire de la Shoah (Zayit)

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Les limites des permissions halakhiques (Zayit)

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Les Juifs de France et d’Algérie pendant la Première Guerre mondiale (Zayit)

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Tikoun Olam – Œuvrer pour un monde meilleur (Zayit)

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La solidarité juive (Zayit)

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Le leadership spirituel (Zayit)

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Les noms de famille : de l’Orient à l’Occident (Zayit)

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C’est quoi « être juif » ? (Zayit)

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La kehila d’hier et d’aujourd’hui (Zayit)

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Le premier hiver d’Adam – Aleph Beta 2/4

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Darkei Avot – Les voies de nos Pères: Havrouta entre l’élève et l’enseignant 3/3

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Darkei Avot – Les voies de nos Pères: Havrouta entre l’élève et l’enseignant 2/3

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Darkei Avot – Les voies de nos Pères: Havrouta entre l’élève et l’enseignant 1/3

Collège, Lycée

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 4/4

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Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 3/4

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Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 2/4

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Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 1/4

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Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 4/4

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Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 3/4

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Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 2/4

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Kahoot Tou Bichvat – Un jeu interactif

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Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 1/4

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Tou BiChvat et la responsabilité environnementale

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La guerre qui ébranle les fondations d’Israël: ORIGINES DU CONFLIT

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La responsabilité mutuelle – Collège – Lycée

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Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 1/4

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Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 2/4

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Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 3/4

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Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 4/4

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Enfants et éducateurs – Zayit Kéhilot

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