Depuis des siècles, Jérusalem se trouve au cœur de débats religieux et politiques passionnés, mettant en jeu les traditions juives, chrétiennes et musulmanes. Cette unité, consacrée à la sainteté de Jérusalem, nous propose d’aller à la rencontre de cette ville en abordant trois notions fondamentales de la tradition juive : la spiritualité, la souveraineté, et la fraternité. En guise d’introduction, chaque élève sera amené à composer sa propre Jérusalem par un choix de photos. Nous nous pencherons ensuite sur des textes de Maïmonide attribuant un caractère sacré à Jérusalem – textes qui seront ponctués de questions de compréhension et de réflexion. Les propos du prophète Isaïe (1, 21-31) ajouteront d’autres dimensions de sainteté, conditionnées par les actions religieuses et morales de ceux qui résident dans cette ville. Pour conclure, la chanson « Nikbat haChiloa’h » de Kobi Oz nous permettra de réfléchir au sentiment de sainteté qui se dégage de lieux particuliers comme Jérusalem.
Savoir : Connaître les textes de Maïmonide portant sur l’origine de la sainteté de Jérusalem.
Identité : Les élèves évalueront leurs sentiments concernant la sainteté de Jérusalem (pouvoir particulier, attrait, capacité à transformer l’individu…), ainsi que leur expérience de cette ville.
Compétences : Pouvoir retracer la chronologie des idées principales dans les textes ; étudier et approfondir des textes bibliques et halakhiques, en évaluant leur pertinence dans la réalité d’aujourd’hui.
Se référer au guide de l’enseignant Zayit Israël (en p. 82)
https://united-jed.org/wp-content/uploads/sites/2/ZAYIT-manuel-de-lenseignant-9.pdf
Matériel audio / Vidéoprojecteur