L’objectif de ce cours est de comprendre le type de relation qui relie l’homme à un lieu. Pour cela, on présentera en introduction l’affiche du film « Le Juif errant », ainsi que l’article de Jacques Attali sur le nomadisme planétaire. Ces deux documents seront suivis de questions. Puis, l’étude de trois textes extraits de la Genèse (le renvoi d’Adam du jardin d’Eden, la punition de Caïn, et le récit de la tour de Babel) permettra d’analyser la problématique de la sédentarité et du nomadisme. Les élèves présenteront les atouts et les points faibles du sédentaire et du nomade, réfléchiront à la nécessité de s’installer sur une terre, et s’imprégneront du message véhiculé par la Torah.
Savoir : À partir de la lecture de trois textes bibliques, découvrir la tension qui existe entre les notions de sédentarité et de nomadisme.
Identité : Prendre conscience du rôle du lieu dans la structure de l’identité personnelle.
Compétences : Analyser les notions de sédentarité et de nomadisme à travers l’étude de trois textes extraits de la Torah, et appliquer ces problématiques au monde moderne ; mener une réflexion sur le rapport au lieu.
Se référer au guide de l’enseignant (p. 53) https://united-jed.org/wp-content/uploads/sites/2/ZAYIT-manuel-de-lenseignant-1-1.pdf
Apprentissage actif ; pédagogie collaborative ; pédagogie basée sur les valeurs
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