Le bilan permet aux élèves de conclure un processus ou un cours, de manière simple et collaborative. Le fait d’exprimer un bilan permet à chaque membre du groupe d’être vu et entendu, et lui donne l’occasion d’exprimer ses pensées et ses sentiments. L’élaboration d’un bilan permet aux élèves d’affiner leur réflexion, et contribue à leur processus de création de sens.
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