La fête de Roch Hachana est intrinsèquement liée à la mitsva de sonner du Chofar, et de l’écouter. Afin d’accomplir cette mitsva de la manière la plus parfaite, nous étudierons le commentaire du Rambam et les halakhot de l’ouvrage « Mekor Haïm ». Nous comprendrons ainsi les raisons de cette mitsva, nous saurons à quoi correspondent les différentes sonneries du Chofar, et nous connaîtrons les bénédictions récitées à cette occasion. Les élèves exprimeront leur ressenti concernant le Chofar, l’atmosphère qui règne lorsque le Chofar retentit, ainsi que les pensées qui les accompagnent lors de ce moment particulier. Nous étudierons également la Amida de Moussaf pour en saisir le contenu. Enfin, nous évoquerons le choix fait par les femmes d’écouter le Chofar bien qu’elles en soient exemptées, ce qui nous permettra de souligner l’importance de cette mitsva, ainsi que la volonté de s’attacher aux mitsvot.
SAVOIR : Découvrir les raisons liées à l’accomplissement de la mitsva du Chofar ; connaître les différentes sortes de sonneries, ainsi que les bénédictions récitées ; étude de la halakha portant sur le statut des femmes concernant la mitsva du Chofar ; étude du contenu des berakhot de la Amida de Moussaf : מלכויות זכרונות ושופרות
IDENTITÉ : Renforcer le lien à la fête de Roch Hachana et à l’accomplissement de la mitsva du Chofar, en découvrant les efforts déployés par des générations de Juifs pour réaliser cette mitsva.
COMPÉTENCES : Étude approfondie des halakhot, de leur signification, et de leurs implications pratiques.
Se référer au guide de l’enseignant Sulamot :
Guide-Chofar-et-Moussaf-de-Roch-Hachana.docx (live.com)
Pour l’étude de cette unité, nous vous invitons à utiliser la pratique pédagogique de « la narration ».
Notre site internet commence tout juste son voyage, et nous ajouterons régulièrement de nouveaux contenus, fonctionnalités et ressources.
Nous vous invitons à revenir sur notre site et à suivre son évolution !
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