GAN haIvrit est une méthode pédagogique détaillée qui permet d’enseigner les structures grammaticales de l’hébreu et le vocabulaire de la vie quotidienne, en se basant sur des thèmes de la vie courante.
Les élèves vont apprendre l’hébreu de manière ludique, au moyen de diverses activités favorisant la communication : jeux, chants, comptines, ateliers de langage…
Ce document présente un véritable programme d’enseignement, sous la forme d’un tableau de compétences à acquérir sur une période bimensuelle.
Savoir : Acquérir du vocabulaire de base pour comprendre et communiquer.
Identité : Se relier au judaïsme et à Israël grâce à la pratique de l’hébreu
Compétences : Être capable de réutiliser le vocabulaire appris, et répondre aux sollicitations de l’enseignant.
Dans ce document, un tableau présente les 5 grands domaines de compétences à acquérir au cours de la période mai/juin :
1. Oser entrer en communication
2. Comprendre et apprendre
3. Échanger et réfléchir avec les autres
4. Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une compétence phonologique
5. Entrer dans l’écrit
Ces compétences sont enseignées en s’inspirant de sujets de la vie quotidienne, tels que les jours de la semaine, la météo, les saisons, la reconnaissance du prénom, les fêtes, et les chiffres.
Les séquences d’apprentissage sont structurées et détaillées, et comportent les formulations en hébreu, les objectifs à atteindre, des exemples, des illustrations, ainsi qu’une aide à la mise en œuvre dans tous les domaines d’activité : langage, découverte, graphisme, et arts plastiques.
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