Ce cours propose une réflexion autour de la définition du « Juste des Nations » selon la tradition juive. En s’appuyant sur diverses sources (un texte du Rambam, un extrait du « Yalkout Chimoni », et l’histoire d’Antonin le Pieux), et en répondant à des questions sur ces différents textes, les élèves réfléchiront aux conditions d’attribution de la Médaille des Justes, si ces critères étaient uniquement basés sur des sources juives. On mentionnera la définition des « Justes des Nations » donnée par Yad Vashem – définition qui diffère de celle du Rambam – en mettant l’accent sur la nécessité et le devoir d’agir contre l’iniquité. On s’appuiera pour cela sur deux textes tirés du Talmud, qui évoquent les notions fondamentales d’altruisme et de responsabilité. Enfin, on terminera cette leçon avec une chanson de Jean-Jacques Goldman, dont les paroles illustrent également ces valeurs essentielles.
Savoir : Connaître la définition que donne Maïmonide, concernant les Justes des Nations ; découvrir l’histoire « d’Antonin le Pieux », considéré comme un Juste des Nations ; s’imprégner des notions d’altruisme et de responsabilité à travers l’étude de textes du Talmud.
Identité : S’inspirer des Justes des Nations qui firent preuve de responsabilité et d’altruisme dans des situations pouvant leur coûter la vie.
Compétences : Étude des valeurs essentielles d’altruisme et de responsabilité, à travers l’analyse de textes et d’une chanson ; savoir appliquer des textes issus de notre tradition à des thèmes d’actualité.
Se référer au guide de l’enseignant Zayit Kehilot (pp. 40-42)
https://united-jed.org/wp-content/uploads/sites/2/ZAYIT-manuel-de-lenseignant.pdf
Matériel audio
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