Gan haIvrit est une méthode pédagogique détaillée qui permet d’enseigner les bases grammaticales de l’hébreu, ainsi que le vocabulaire de la vie quotidienne. Les élèves apprendront l’hébreu de manière ludique, au moyen de diverses activités favorisant la communication : jeux, chants, comptines, ateliers de langage… Ce document présente un véritable programme d’enseignement, sous la forme d’un tableau de compétences à acquérir sur une période bimensuelle.
L’on y trouvera des séquences d’apprentissage structurées et détaillées, comportant les objectifs à atteindre, des exemples, des illustrations, ainsi qu’une aide à la mise en œuvre dans tous les domaines d’activité.
Savoir : Acquérir le vocabulaire de base nécessaire à la compréhension et à la communication
Identité : Renforcer le lien avec le judaïsme et Israël
Compétences : Être capable de réutiliser le vocabulaire appris, et savoir répondre aux sollicitations de l’enseignant.
Dans ce document, un tableau présente les 5 grands domaines de compétences à acquérir au cours de la période mars/avril :
1. Oser entrer en communication
2. Comprendre et apprendre
3. Échanger et réfléchir avec les autres
4. Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une compétence phonologique
5. Entrer dans l’écrit
Ces compétences sont enseignées en s’inspirant de sujets de la vie quotidienne, tels que : les jours de la semaine, la météo, les saisons, la reconnaissance du prénom, les fêtes de Pourim et Pessah, les chiffres.
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