Transformer l’apprentissage d’un événement historique ou d’un texte en expérience vécue en faisant incarner aux élèves différentes perspectives à travers le jeu de rôles et le débat.
Ancrer les connaissances par l’émotion et le corps plutôt que par la seule transmission magistrale, en permettant aux élèves de ressentir la complexité des dilemmes historiques.
Créer des ponts entre le passé et le présent en amenant les élèves à transposer les questionnements historiques à leur propre vie et à leurs défis identitaires contemporains.
Notre site internet commence tout juste son voyage, et nous ajouterons régulièrement de nouveaux contenus, fonctionnalités et ressources.
Nous vous invitons à revenir sur notre site et à suivre son évolution !
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