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Les halakhot expliquées – La Soucca – Sulamot

    Résumé

     

    Cette leçon présente de façon originale les halakhot liées à la construction de la Soucca. En observant attentivement l’illustration d’une Soucca construite par des enfants, les élèves devront poser des questions halakhiques : où construire cette Soucca ? Quel est l’ordre de priorité à respecter, entre la pose du sekhakh et la construction des parois ? Quelle doit être la hauteur minimale des parois et leur force de résistance au vent ? Qu’est-ce que le « din lavoud » ? Quelles sont les conditions pour qu’un sekhakh soit cacher ? Peut-on se servir des décorations de la Soucca ? À l’aide du « Mekor Haïm », les élèves étudieront en ‘havrouta les halakhot mentionnées, afin de résoudre les différents problèmes qu’ils auront détectés dans la Soucca illustrée.

    Pièces jointes à la leçons

    Savoir : Connaître les règles relatives à la construction de la Soucca.

    Identité : Éveiller un sentiment de joie et d’appartenance à l’aide de  la mitsva de la Soucca et la fête de Souccot.

    Compétences : Étude approfondie des halakhot et de leurs implications pratiques ; savoir poser une question halakhique face à une situation donnée.

     

     

    Se référer au guide de l’enseignant Sulamot Guide-Soucca.docx (live.com)

     

    Pour l’étude des halakhot du Mekor Haïm nous vous invitons à utiliser la pratique pédagogique “Havrouta”.

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