La discussion entre pairs est une pratique pédagogique structurée, qui encourage les élèves à développer leurs idées, à se forger leurs opinions et à affiner leur compréhension, à la fois de manière individuelle et collaborative. Lors d’une discussion entre pairs, les élèves discutent de concepts ou d’idées en petits groupes, ce qui leur permet d’accéder à une meilleure compréhension du sujet étudié. En suivant les étapes de cette méthode, les élèves ont la possibilité de réfléchir, de s’exprimer, d’écouter les autres, puis de réfléchir à nouveau – individuellement et en groupe. Les élèves qui ont énergiquement défendu leurs arguments et ont expliqué aux autres leur perception des choses, retiennent plus longtemps les connaissances qu’ils ont acquises. Lorsqu’une discussion entre pairs a lieu en classe, les élèves acquièrent également un sentiment de confiance dans leur capacité à justifier leurs opinions, et à analyser d’autres sujets complexes. Quant aux votes, ils permettent aux élèves d’acquérir une compréhension métacognitive de leur processus d’apprentissage.
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