Le mois de Nissan – L’histoire de la sortie d’Égypte

•   Les élèves apprendront le parcours des enfants d’Israël depuis leur descente en Égypte jusqu’à leur sortie d’Égypte.

•   Les élèves comprendront l’importance de transmettre « notre histoire » de génération en génération, et sa contribution à la formation de l’identité juive.

Introduction

• Jeu en cercle : chaque élève reproduit les mouvements précédents et en ajoute un nouveau.
• Explication : une histoire se transmet de génération en génération, chaque génération y ajoute sa touche.
• Lecture de la phrase tirée de la Haggada de Pessah : « Même si nous sommes tous sages, tous instruits et que nous connaissons tous la Tora, il nous est ordonné de raconter la sortie d’Égypte. »
• Questions : Quel est le message principal de cette phrase ? Pourquoi est-il important de raconter l’histoire de la sortie d’Égypte ? À quoi servent les chants, mets spéciaux et gestes du Seder ?

Déroulement de la leçon – De l’esclavage à la liberté

• Jeu de piste numérique retraçant le parcours du peuple d’Israël, de l’esclavage en Égypte à la libération lors de la fête de Pessah. Le parcours se déroule en huit étapes selon le récit.
• Division de la classe en couples d’élèves. À l’aide du personnage, avancement sur le parcours des cartes numérotées. À chaque étape, tous les couples doivent répondre à une question ou accomplir une tâche selon le texte.

Phases de l’histoire :

1. L’esclavage en Égypte
2. Moshé dans le panier
3. Moshé et le buisson ardent
4. Laisse partir mon peuple
5. Les dix plaies
6. La sortie d’Égypte
7. La traversée de la mer Rouge
8. Louanges à Dieu et poursuite du voyage

Conclusion

• Rappel de la Michna (Pessahim 10, 5) : « À chaque génération, chaque homme doit se considérer comme s’il était sorti d’Égypte. »

Discussion : Quelles coutumes et mets du Seder rappellent l’esclavage et la sortie d’Égypte ? Comment célébrez-vous le Seder chez vous ? Est-ce que votre famille a des coutumes particulières pour raconter l’histoire de la sortie d’Égypte ?

Jeu numérique (accessible via QR code fourni dans le document)

Tableau ou projecteur (pour afficher la phrase de la Haggada)

Présentation informative sur le lien entre le plat de Pessah et le souvenir de la sortie d’Égypte.