En Israel se producen varios avances médicos y tecnológicos que representan con precisión qué significa el concepto de Tikún Olam. Tikún Olam es un valor de la cultura judía que hace referencia a la reparación del mundo. Esta actividad, que forma parte de la serie de materiales Jadashot tovot (Buenas noticias), nos permite conocer los inventos médicos israelíes más importantes. Se trata de una invitación a reflexionar sobre la importancia del derecho a la vida.
Que los estudiantes:
Aprecien la responsabilidad del Estado de Israel hacia sus ciudadanos, siendo el respeto por la vida una prioridad indispensable en la cultura judía.
Analicen la importancia del concepto de “Tikún Olam” en la cosmovisión judía.
Posicionen al Estado de Israel como una potencia tecnológica a nivel mundial en cuanto al cuidado de su población en el área de la salud y de la medicina.
Introducción
Se presentará el tema de la clase y la pregunta principal de la misma: ¿cuál es el lugar que ocupa Israel en relación con los inventos tecnológicos médicos de los últimos tiempos? Antes de comenzar con el tema propiamente dicho, se comenzará con un debate a partir de las siguientes preguntas:
¿Es importante que el Estado de Israel desarrolle avances tecnológicos ligados a la medicina?
¿En qué medida es importante que Israel, en tanto Estado judío, desarrolle avances tecnológicos para el bienestar de toda la humanidad?
A continuación, el docente presentará el desarrollo de la medicina en Israel a partir del video “Jadashot Tovot (Buenas Noticias) 15×10 – Capítulo 13: Inventos Médicos Israelíes que cambiaron el mundo”.
Desarrollo
El docente dividirá a los estudiantes en grupos que trabajarán con diversas áreas de cuidados médicos. Cada grupo realizará una investigación sobre el mejor invento israelí que encuentren en su área de investigación. Las áreas de investigación en las que cada grupo trabajará serán:
Odontología
Análisis de Sangre
Cáncer de mamas
Ayuda a personas con movilidad reducida
Ayuda a personas no videntes
Cierre
A continuación, cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación.
Se podrá cerrar la actividad con el spark “Check-out!”. Se invitará a cada estudiante a compartir aquello que aprendieron en la actividad. Podrán compartir un concepto, una pregunta, una reflexión o una pregunta.
Proyector y computadora