Astuce n°2: Apprentissage par création d’un support multi-sensoriel

Principe-clé : L’objet créé devient le vecteur de mémorisation et de transfert de l’apprentissage.

Apprentissage par création d’un support personnalisé multi-sensoriel

Cette astuce est mise en œuvre pour plusieurs raisons essentielles :

• Les élèves découvrent les symboles du Seder de Roch Hachana de façon vivante, concrète et multi-sensorielle.
• Chaque enfant crée une carte qu’il pourra réutiliser à la maison lors du repas de fête, ce qui renforce l’aspect personnalisé et tangible de l’apprentissage.
• Le fait de fabriquer sa propre carte développe la mémoire visuelle, l’implication personnelle et la fierté d’apprendre.
• Elle permet aux élèves de développer simultanément une conscience corporelle et spirituelle, en stimulant plusieurs types d’intelligences : visuelle, kinesthésique, linguistique et émotionnelle