
Le soir du Séder est un moment unique, festif et empli de spiritualité. Ce chapitre explore les mitsvot particulières de la nuit du Séder, les changements observés (chinouyim) ainsi que l’obligation de s’accouder (hassava) en tant qu’expression de la liberté.
1. Identifier les mitsvot particulières du soir du Séder et à quelle étape de la Haggada on les accomplit.
2. Comprendre les changements apportés le soir du Séder et la raison de ces changements.
3. Expliquer l’obligation de s’accouder (hassava) et la manière de l’accomplir.
Discussion : Le soir du Séder est un moment unique, festif et empli de spiritualité. Les coutumes varient selon les traditions familiales. Les élèves sont invités à raconter une coutume familiale ou un moment du Séder qu’ils aiment particulièrement.
Exercice 1 – Les mitsvot du soir du Séder (mitsvot leil haSéder) : Compléter un tableau indiquant à quelle(s) étape(s) du Séder (simané haSéder) est accomplie chaque mitsva : S’accouder (hassava), le Hallel, le Kidouch et la berakha « chéé’hiyanou », Nétilat Yadaïm avant le repas, Birkate Hamazone, Hakhnassat Or’him (l’hospitalité), le récit de la sortie d’Égypte, la consommation de la matsa, la consommation du maror, la consommation du korban Pessa’h (ou de l’afikomane), Korekh, les quatre coupes.
Exercice 2 – La hassava (l’obligation de s’accouder) : Lecture de la halakha 2 (g), de la halakha 6 et du commentaire du Rambam (Hilkhot ‘hamets ouMatsa, chapitre 7, halakhot 6-7), ainsi que d’un extrait de Pniné Halakha (chapitre 15, halakha 10). Questions de compréhension :
1. Qu’est-ce qu’on doit ressentir et vivre au soir du Séder ?
2. Pourquoi mange-t-on et boit-on en étant accoudés ?
3. En quoi la position accoudée exprime-t-elle la liberté ?
4. Parmi les mitsvot mentionnées dans la halakha 2 (g), laquelle a un statut à part, et pourquoi ?
Discussion – Pour que les enfants posent des questions : Lister les changements effectués la nuit du Séder (en s’appuyant sur le « Ma Nichtana » et la halakha 3). Réflexion sur des jeux, mises en scène ou devinettes à proposer pendant le Séder pour susciter l’intérêt et la participation.
Haggada de Pessa’h (nécessaire pour l’Exercice 1)
Fiche complémentaire (série Lomdim) : –Lomdim-Pessah-Seder.pdf — « Le soir du Séder » : sources talmudiques et halakhiques des 15 simanim du Séder (Kadech, Our’hats, Karpass, Ya’hats, Maguid, Ra’htsa, Motsi Matsa, Maror, Korekh, Choul’han Orekh, Tsafoun, Barekh, Hallel, Nirtsa).
