Resumen

Este material presenta viñetas de Shavuot para colorear y completar. Las imágenes, realizadas por el artista Pipo Gueler, son una invitación a celebrar Shavuot y conectarnos con uno de los momentos más significativos de nuestra historia a través de una propuesta participativa, artística y significativa.

Que los estudiantes:

  • Conozcan los principales acontecimientos de la historia de Shavuot desde una perspectiva interactiva y dinámica, imaginando la magnitud de dichos eventos.

  • Se apropien de la historia de su pueblo, realizando interpretaciones sobre la misma e identificándose con sus personajes. 

Este material presenta cuatro viñetas para colorear y completar realizadas por el artista argentino Pipo Gueler. Se puede acceder a las imágenes a través del link del material, en la sección “¡A pintar en Shavuot!” o a través de los siguientes links:

  1. Imagen 1: https://www.seminariorabinico.org/wp-content/uploads/img940.pdf 

  2. Imagen 2: https://www.seminariorabinico.org/wp-content/uploads/img938.pdf 

  3. Imagen 3: https://www.seminariorabinico.org/wp-content/uploads/img937.pdf 

  4. Imagen 4: https://www.seminariorabinico.org/wp-content/uploads/img957.pdf 

Iniciar la clase haciendo una presentación general de la festividad de Shavuot, explicando su significado histórico y las principales costumbres. El docente puede acceder a una explicación general del jag a partir del material producido por el Seminario Rabínico Latinoamericano, que se encuentra en “Ampliando horizontes”. Se recomienda  utilizar el spark “Circle back to this!”, juego de asociación libre donde el docente comienza diciendo una palabra (en este caso, relacionada a Shavuot) y los estudiantes, en ronda, van diciendo palabras asociadas a la palabra que se dijo anteriormente.

Luego, repartir las imágenes impresas para que los estudiantes puedan colorearlas y completar los globos de texto. Al finalizar la actividad, cada estudiante podrá presentar la imagen y al mismo tiempo el docente repasará la historia de Shavuot a partir de las ilustraciones. 

Se recomienda realizar una exposición a partir de todas las producciones en el aula o en la escuela.

Imágenes impresas

Materiales para pintar y escribir

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