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«Acógeme bajo tus alas», de Jaim Najman Bialik

Resumen

“Acógeme bajo tus alas” es un poema de Jaim Najman Bialik compuesto en 1905 y popularizado en Israel por distintas versiones musicales. Este material es una oportunidad para conocer al poeta nacional del Estado de Israel y reflexionar sobre el amor, la familia y los vínculos afectivos.

Que los estudiantes:

  • Se introduzcan en la obra de Jaim Najman Bialik, reconociendo su estilo poético y su relevancia en la historia de la literatura israelí.

  • Reflexionen sobre los temas centrales de la poesía “Acógeme bajo tus alas”, como el amor, la familia y los vínculos afectivos. 

Introducción

Teniendo en cuenta que se analizará un poema de Jaim Najman Bialik, iniciar la clase contextualizando la vida y obra del autor. Se recomienda al docente leer su biografía en “Ampliando horizontes”. Proyectar el video corto que presenta los acontecimientos centrales de su vida (ver Anexo), enfatizando a los estudiantes luego de la proyección la importancia de Bialik en el desarrollo de la literatura hebrea moderna. 

Desarrollo

Leer el poema “Acógeme bajo tus alas”, de Jaim Najman Bialik. El mismo se encuentra en el material del link bajo la pestaña que lleva el título del poema. 

Luego de la lectura, escuchar la versión interpretada por Arik Einstein (ver Anexo).

 

Cierre 

Analizar el poema junto a los estudiantes a partir de las siguientes preguntas:

  • ¿Cómo aparece representado el “yo lírico” en el poema? ¿Qué representación hace el autor de sí mismo?

  • ¿A quién crees que le habla? 

  • ¿Cómo definirías el amor de acuerdo a esta perspectiva?

  • ¿Podrías relacionar este poema con algún momento del calendario judío?

Luego dividir a los estudiantes en parejas, las cuales deberán leer dos fragmentos de la Torá donde aparece la palabra amor: Vaikrá / Levítico 19:18 y Devarim / Deuteronomio 6:5. Los pasajes pueden ser leídos en español desde la página https://www.hatanakh.com/es. Cada pareja deberá responder:

  • ¿En qué contexto aparece la palabra “amor” en estos pasajes?

  • ¿Cuál es el significado de dicho concepto de acuerdo a los fragmentos leídos de la Torá?

  • ¿Cómo compararías la mirada de Bialik con la de los pasajes analizados? ¿Cuáles son las diferencias y las similitudes?

 

Luego se realizará una puesta en común a partir de los aportes de los distintos grupos. 

 

Computadora y proyector.

Teléfonos celulares.

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