“Un fuego en Shabat” es un cuento breve que narra la historia de la sorprendente reacción de un rabino ante la profanación del Shabat por parte de una familia de su comunidad. Este relato nos invita a reflexionar sobre distintos pilares fundamentales de la tradición judía, como el respeto del shabat, el valor de la verdad y la importancia del liderazgo comunitario.
Que los estudiantes:
Reflexionen sobre la importancia del Shabat en la tradición judía, conociendo el lugar que ocupa en la concepción del tiempo de la cultura judía.
Reflexionen sobre pilares fundamentales del judaísmo, como el concepto de profanación del Shabat, los modelos de construcción de liderazgo comunitario y la importancia de la verdad.
Introducción
Teniendo en cuenta que el cuento se centra en una familia que enciende fuego en Shabat, se recomienda empezar preguntando a los estudiantes cuáles son las actividades que están prohibidas en Shabat de acuerdo a la tradición judía. El docente irá escribiendo una lista en el pizarrón a partir del aporte de los estudiantes. Se recomienda explicar el concepto de melajá y su origen a medida que se va escribiendo la lista (ver “Ampliando horizontes” para una explicación del concepto).
Luego, preguntar a los estudiantes:
¿Por qué la halajá prohibe la realización de todas esas tareas?
¿Cómo se relacionan esas prohibiciones con la esencia del Shabat?
Luego de algunos aportes, introducir a los estudiantes en la actividad, explicando que se leerá un cuento que aborda estas preguntas.
Desarrollo
Leer el cuento “Un fuego en Shabat”. El mismo se encuentra en el link del material, dentro de una pestaña que lleva el título del cuento. De acuerdo a la edad de los estudiantes, se recomienda utilizar objetos o imágenes que ilustren el desarrollo de los relatos y la aparición de los personajes.
Cierre
Se recomienda cerrar la actividad con un debate a partir de las siguientes preguntas disparadoras:
¿Cómo evalúan la actitud de la comunidad frente al Shabat y su reacción frente a la presencia del rabino?
¿Qué les parece la reacción del rabino de la comunidad?
¿Qué representa Shabat para ustedes? ¿Cuál es su vínculo con las prohibiciones de Shabat?
¿Cuál es el aspecto que considerás más importante de Shabat?
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