Mes de Shvat Tu Bi’Shvat: Sustentabilidad

• Que los alumnos aprendan sobre Tu Bi’shvat como una festividad con un mensaje ambiental.
• Que los alumnos comprendan e internalicen la importancia de valores como el cuidado del medio ambiente y la preocupación por las generaciones futuras, como parte de los principios de la sustentabilidad.

Introducción

• Buscar objetos creados por la naturaleza en el aula
• Recorrer el espacio, observar, mirar también objetos personales y viandas
• Competir en grupos para ver quién encuentra más cosas
• Explicar la evolución de Tu Bi’Shvat y anunciar el tema de la sustentabilidad

Etapa A: «Le’ovdá ul’shomrá» (Para labrarlo y cuidarlo)

• Estudiar el versículo de Bereshit 2:15
• Trabajo en parejas sobre el Midrash Kohelet Rabá (Anexo A): ¿Qué tarea le asigna Di-s al ser humano?
• Compartir en plenario y crear un póster
• Nivel 3: Discutir diferentes enunciados sobre la relación ser humano-entorno (Anexo B)
• Nivel 1: Ilustrar en formato cómic

Etapa B: Actuar pensando en las generaciones futuras

• Escribir historias colectivas por turnos sobre Tu Bi’shvat (8 frases cada una)
• Estudiar la agadá del rey Adriano y el anciano plantador (Anexo C)
• Debatir: ¿Por qué plantar árboles? ¿Por qué hacer cosas para las generaciones futuras?
• Reflexionar sobre los beneficios del árbol para el presente y el futuro
• Nivel 1: Crear un árbol con materiales naturales

Cierre

• Invitar a los alumnos a proponer una acción concreta para cuidar el ambiente
• Crear un afiche colectivo: «Le’ovdá ul’shomrá – Para labrarlo y cuidarlo»

El documento no proporciona una lista explícita de equipamiento, pero se puede identificar:

• Pizarrón o proyector (para mostrar versículos y textos)
• Anexos impresos:
  • Anexo A: Midrash Kohelet Rabá
  • Anexo B: Enunciados sobre la relación ser humano-entorno (Nivel 3)
  • Anexo C: Relato del rey Adriano y el anciano plantador
• Hojas en blanco (para la actividad de historia colectiva)
• Material para póster/calcomanías (para el cierre)
• Acceso al juego digital (código QR proporcionado en el documento)
• Materiales naturales (Nivel 1: para crear un árbol)

El documento propone:

Juego digital: Jidón final – Tu Bi’Shvat y la sustentabilidad

• Inviten a los alumnos a participar en un jidón digital de opción doble
• Pueden jugar individualmente o en grupos, y competir en conjunto en plenario
• Las preguntas se refieren a los temas vistos en la clase: Tu Bi’shvat y la sustentabilidad
• Cada pregunta tiene dos opciones: una correcta y una incorrecta
• Los alumnos deben elegir la respuesta correcta para avanzar en el juego hasta completarlo con éxito
• El cuestionario tiene dos niveles
• Un código QR está proporcionado en el documento para acceder al juego