Jadashot tovot: Apps famosas creadas en Israel

Que los estudiantes: 

• Interioricen los tipos de aplicaciones que tienen posibilidades de tener éxito y las cualidades que deben poseer las mismas.

• Comprendan el concepto de USP – Unique Selling Proposition, la idea de que cada producto debe tener una ventaja relativa tangible frente a otras similares.

• Conozcan las apps más famosas desarrolladas en Israel (y su valor monetario para comprender la potencia económica de crear cosas tales).

• Posicionen al Estado de Israel como una potencia tecnológica en el desarrollo de aplicaciones para teléfonos celulares.

Introducción 

Se comenzará preguntando qué aplicaciones usan los estudiantes en su vida cotidiana. Se escribirá en el pizarrón las cinco aplicaciones más utilizadas y se preguntará cuál es el motivo de su éxito. 

A continuación, se explicará brevemente que el Estado de Israel no posee grandes riquezas naturales y, por lo tanto, debe actuar de forma muy creativa para pensar en productos con gran USP. Se recomienda explicar el concepto de una “propuesta de venta única” (USP), tratándose de lo único que hace que su negocio sea mejor que la competencia. Es un beneficio específico y claro que hace que su negocio se destaque en comparación con otros negocios en su mercado. Por ejemplo, una batería que funciona por más tiempo, ropa que mantiene los colores originales por más tiempo, un país que produce mejores y mayores cantidades de materias primas.

Luego, se explicará el concepto de “propuesta de venta emocional» (ESP): todos los desencadenantes emocionales que impulsan a una persona a comprar. Esta idea brinda un conjunto mucho más profundo de razones para que los consumidores se conecten con una marca, es la magia de la que hablas, une el corazón y la mente. Por ejemplo, cuando una persona habla de Brasil, emocionalmente, cree que las personas allí están todos los días bailando en un carnaval y eso es un factor “emocional”.

Desarrollo

Se proyectará la película corta Jadashot Tovot (Buenas Noticias) 15×10 – Capítulo 4: Apps famosas creadas en Israel.

Luego, se le pedirá a cada estudiante que desarrolle una Aplicación innovadora y creativa para ayudar a los cementerios del mundo (vamos a centrarnos, en principio, en el cementerio de la comunidad judía de la ciudad). El problema que proponemos resolver es: “Los visitantes de los cementerios del mundo, muchas veces, no logran encontrar a sus deudos o familiares”. En equipos de 3 ó 4 personas, tienen que desarrollar una App creativa que contenga varias cualidades – sea fácil de utilizar, sea técnicamente desarrollable y permita que los que desarrollan el producto ganen dinero.

Cierre

Los estudiantes compartirán con el resto de la clase lo que redactaron. El docente procesa con ellos los puntos más fuertes y débiles de cada idea.

La mejor idea, a ojos de los estudiantes, se redacta y se entrega a las autoridades comunitarias para que sopesen su desarrollo (puede ser una combinación de ideas).

Proyector y computadora