Presentar dilemas éticos en la clase es una práctica en la que a los alumnos se les presenta una historia o situación que requiere de una toma de decisiones. Estos dilemas morales requieren elegir entre dos opciones aparentemente correctas. En el proceso, los alumnos son animados a encontrar y evaluar sus suposiciones. Se los anima a explorar los motivos detrás de sus opiniones, a examinar otras opiniones sin prejuicios, y a tomar una pensada decisión individual con confianza.
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